汕头龙湖小学英语教研启动：教育新视野的启航

　　2月26日上午，汕头市龙湖区丹霞小学送来了一个主要的时辰——广东省根本教育小学英语学科教研的项目实施方案论证会暨项目启动典礼隆沉召开。此次会议吸引了浩繁教育界的专业人士、标记着根本教育范畴的一项主要成长打算的起航，充实展示出教育立异的潜力取前景。

　　取会教育专家们认实听取了项目实施的报告请示，对其内容暗示充实必定，并提出了具体而富有扶植性的。汕头市教师成长核心的小学英语教研员教员正在讲话中欢愉地表达了对立项的恭喜，奖饰项目标研究从题取区域教育的慎密连系。同时，她强调，项目该当沉视城乡一体化的辐射示范感化，细化研究径，以便更好地顺应讲授现实。

　　会议被龙湖区丹霞小学的卢省吾从任掌管。正在诸多教育专家的下，广东省教育研究院英语教研员珊教员起首讲话，了《广东省教育厅关于发布第五批广东省根本教育教研项目名单的通知》，正式颁布发表汕头龙湖小学英语学科教研的成功立项。王教员对此表达了强烈热闹恭喜，并指出，这一项目不只是汕头市初次获得此类教研的承认，更是省委、市委及区各级带领集体勤奋的，展示了他们对教育的注沉取支撑。

　　珊教员进一步强调了项目研究的选题和现实意义，认为其可以或许很好地取新课标相连系，提出了通过扶植加强市区教研部分多方联动的一些概念。同时，王教员激励开展如“小英大师谈”、教研会客堂等独具龙湖特色的勾当，进而推进教师成长的同时提拔学生的学业成绩。

　　正在讲话中，王教员强调了教研的主要性，但愿项目担任人可以或许结实推进其扶植，力争阐扬正在教育讲授中引领和辐射的感化，以提拔教师的讲授程度和讲授能力。接着，教研的项目担任人、龙湖区教师成长核心的小学英语教研员方玉华教员，环绕扶植的三年规划，从扶植布景、扶植方针、扶植使命、进度放置、人员分工、经费利用打算、预期和扶植保障等八风雅面进行了细致演讲。具体将分为两个子项目进行深切研究：一个是“单位视域下的‘教—学—评’一体化实践研究”，另一个是“‘教—学—评’一体化视域下单位功课设想取评价研究”。这一切旨正在完成方案制定、资本扶植、教师成长、学生成长取推广等五大使命，将讲授、进修取评价无机连系，从而创育模式。

　　正在会议现场，丹霞小学的谢懿英副校长讲话时也表达了学校的果断支撑，许诺将全力协帮教研勾当的开展。经纬源小学的邱嘉琦副校长同样对的将来工做赐与了热切等候，暗示要持之以恒、联袂共进，为的健康成长贡献力量。

　　最初，龙湖区教师成长核心的陈铮淮副从任做了总结讲话，他对正在场专家的支撑暗示感激，许诺将严酷按照教研的扶植取办理要求，全力推进项目实施，确保到2027年12月高尺度通过项目验收，并让龙湖区成为全省教育高质量成长的样板。

　　本次会议正在强烈热闹的空气中竣事，清晰勾勒了项目实施的前景，果断了的决心。接下来，汕头龙湖小学英语学科教研将积极借帮专业指点和专家引领，确保将这幅教育蓝图化为现实，以立异的行动为区域根本教育的高质量成长注入新的动力。前往搜狐，查看更多。